全国_中国教育学会科学教育分会2026年学术年会科学教育典型案例征集

近期征文安徽

🟢 在征中 · 截稿 2026-09-30 · 建议尽早准备

活动概况

主办单位：中国教育学会
活动级别：全国
所在地区：安徽合肥
学科方向：幼儿园/学前
活动体裁：论文
截稿日期：2026-10-18
字数要求：详见通知全文

参评要点速览

报送渠道：报送地址：展示课、会议论文和科学教育典型案例等材料统一上传至网络平台
截稿时间：2026-10-18

征文主题

专家报告
课例展示
论文发布

往年获奖选题参考

从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：

「支架成长释放童真 ——儿童本位的大班户外自主游戏的支持策略」
「游戏后分享：助力孩子建构能力的提升」
「倾听在幼儿园课程中的价值探究」

通知全文

【抓取时间】2026-09-11【编码】utf-8【活动名称】中国教育学会科学教育分会2026年学术年会科学教育典型案例征集【主办单位】中国教育学会科学教育分会【截稿日期】2026-09-30中国教育学会 - 关于举办中国教育学会科学教育分会2026年学术年会的预通知登录注册学会微信号分享到微信朋友圈打开微信点击底部的“发现”，使用 “扫一扫” 即可分享到我的朋友圈。

中国教育学会学会概况学会简介发展规划学会规章学会领导大事记学会刊物资讯政策精神党建引领学会通知学会动态学术公报学会公示学会声明学术研究学术资讯分支机构机构列表机构活动机构通知会员会员申请会员登录会员专区省市教育学会学校（幼儿园）

其它教育团体单位会员活动个人会员身份查询实验区实验区活动省市教育学会政策精神党建引领学会通知学会动态学术公报学会公示学会声明首页资讯学会通知分享到作者：中国教育学会时间：2026-06-17 来源：科学教育分会关于举办中国教育学会科学教育分会2026年学术年会的预通知各理事、会员，各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团教育学会科学教育分会：

为贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神，扎实推进《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》目标任务，落实立德树人根本任务，推动科学教育高质量发展，促进科学教育专业建设，中国教育学会科学教育分会拟定于2026年10月举办“中国教育学会科学教育分会2026年学术年会”。为确保会议顺利、有序开展，现将有关事项预通知如下。

一、会议主题

数智时代科学教育高质量发展的理论与实践

二、会议内容

1.专家报告

2.课例展示

3.论文发布

三、会议时间与地点

1.会议时间：2026年10月18—22日

2.会议地点：安徽省合肥市

四、会议推荐

本次会议面向中国教育学会会员开展展示课、论文、典型案例三类推荐工作，不收取任何费用。

#### （一）展示课

1.小学科学，以各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团教育学会有关科学教育分会（以下统称各省）为单位，各省报送5节视频课（其中一节作为现场观摩课）。课例要体现基于跨学科概念的深度学习。

2.中学理科，以各省为单位，各省报送3节视频课（含初中科学、物理、化学、生物）。

分会将从各省报送的展示课中推荐10位教师在学术年会上做现场观摩课。

3.材料报送格式、要求

上课教师报名表：各省组织视频观摩课教师填写《上课教师报名表》，本人签字并加盖所在单位公章（见附件1）；

教师简介、教案：教师简介要求精练、简短，不超过200字。教案格式规范，要素齐全，环节清晰，语言简洁，提交每个课时的设计方案（见附件2）；

上课视频：视频须为MP4格式，单个文件不超过700M，长度一般为40分钟；

#### （二）会议论文

征文主题为中小学科学教育和科学教师培养，部分论文作品将推荐有关期刊。会议论文报送格式、要求如下：

1.论文须分别发送全文与摘要。Word，A4排版，论文标题、摘要、参考文献须符合学术期刊的规范要求，并请按照《课程·教材·教法》刊文格式撰写。全文字数原则上不超过8000字，摘要200～300字。

2.已经公开发表的论文大会将不予受理。

#### （三）典型案例

中小学科学教育典型案例，包括下列三类（要求详见附件3、4、5）：

1.基于核心概念的大单元教学设计案例；

2.跨学科主题学习教学设计案例；

3.区域科学教育典型经验的案例。

五、报送要求

1.以上所有材料须提交电子版，不接受纸质版文稿；

2.报送地址：展示课、会议论文和科学教育典型案例等材料统一上传至网络平台https://t.pep.com.cn/xknh2026；

3.截止时间：2026年8月30日前，报送展示课和会议论文；9月30日前，报送科学教育典型案例。

六、联系方式

中国教育学会科学教育分会联系人：何况，18600406096索南昂修，15001354610附件：1.上课教师报名表.docx

2.上课教师简介和教案格式.docx

3.《XXX》基于核心概念的大单元教学设计模板.docx

4.跨学科主题学习教学设计（参考模板）.docx

5.案例标题.docx

6.中国教育学会会员申请流程.docx

⚠️ 以上内容从官方通知自动提取，具体要求以主办单位最新通知为准。如需查看完整通知或了解参评细节，可扫码加白飞微信获取。

白飞点评

获奖难度：★★★★★（全国级，竞争面最广，选题不新很难进终评）

参加「全国_中国教育学会科学教育分会202…」，材料里至少要有一处让评委看到你理解这个活动想选什么。
评委读论文最烦套话。开头直接给问题：你班级里真实存在什么困难，你做了什么，数据或作品说话。
获奖幼教材料普遍带观察记录：对某个幼儿游戏的持续观察与支持策略，比纯理论文章占优。
报送走的是「报送地址：展示课、会议论文和科学教育典型案例等材料统一上传至网络平台」这类渠道，截稿前留出缓冲时间，别卡最后一天。
通知对格式有明确要求（字体/排版等），格式分是白给的分，按原文设置好再交。
下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
活动正在征集期，建议先定选题再动笔，别直接拿旧稿改投。
白飞手上有各省各类活动的获奖数据，选题前想核对方向的话，扫码就能聊。

其他正在征集的活动

同学科方向的这些活动也在征稿期，可以一并参考：

关于举办AI赋能体育教学与跨学科主题学习交流研讨会的通知