关于开展2026年优秀教育故事和成长故事征集活动的通知
🟢 在征中 · 截稿 2026-10-20 · 建议尽早准备
活动概况
- 主办单位：发现和培育一批在全市乃至全国
- 活动级别：全国
- 所在地区：重庆
- 学科方向：幼儿园/学前
- 活动体裁：案例
- 截稿日期：2026-09-11
- 字数要求：1000字
参评要点速览
- 谁能参加：全市大中小学（幼儿园）在编在岗教师（含班主任、学科教师、校级管理者）
- 报送渠道：发送至邮箱
- 截稿时间：2026-09-11
征文主题
讲述育人故事·传递教育温度
往年获奖选题参考
从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：
- 「关于在幼儿园大班种植活动中开展劳动教育的思考」
- 「基于信息技术引领下的幼儿区域活动优化策略」
- 「生命教育背景下幼儿园班本课程初探——以《你好，芦丁鸡》为例」
通知全文
重庆市教育科学研究院办公室关于开展2026年优秀教育故事和成长故事征集活动的通知_通知_通知公示_重庆市教育科学研究院欢迎光临重庆教研网！
今天是：
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来源：
发布时间：2026年09月11日点击数： 次【字体：小 大】
各区县（自治县）教研机构、各高校：
为深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，生动展示我市学校家庭社会协同育人成效，挖掘和传播富有时代性、感染力的育人经验，充分发挥典型育人案例的示范辐射效应，按2026年教育强市论坛筹备工作部署，决定面向全市大中小学开展“我的教育故事”和“我的成长故事”征集遴选活动。现将有关事宜通知如下。
一、活动目的
本次活动以“讲述育人故事·传递教育温度”为主题，旨在通过挖掘、凝练和传播具有典型性、科学性和可推广性的教育案例，实现以下目标定位：
一是实践逻辑的理论化。引导广大教育工作者和家长从日常教育叙事中总结教育规律，将感性经验上升为理性认知，丰富和发展新时代德育理论体系。
二是协同育人的科学化。系统梳理教师在专业场域、家长在生活场域、学生在成长过程中的关键事件，构建家校社协同育人的“情感共同体”与“价值同心圆”。
三是育人成果的品牌化。发现和培育一批在全市乃至全国具有示范引领作用的育人故事与典型人物，讲好重庆教育故事，传播重庆育人好声音。
二、征集对象与内容
#### （一）教师类教育故事
征集对象：全市大中小学（幼儿园）在编在岗教师（含班主任、学科教师、校级管理者）。
内容要求：聚焦教师如何以科学方法开启学生智慧，以人格魅力浸润学生心灵。重点讲述教师在教育教学、班级管理、家校沟通等过程中的典型案例，突出教育过程中的问题情境、教育判断、策略选择与效果反思。要求教育理念正确，方法科学，符合学生身心发展规律，彰显教师的育人智慧与仁爱之心，体现科学方法与教育智慧。
#### （二）家长类教育故事
征集对象：全市大中小学（幼儿园）在校学生家长。
内容要求：聚焦家长在落实《家庭教育促进法》过程中的亲身实践。重点讲述家风家训传承、亲子沟通、生涯启蒙教育、家校合作等有效做法。突出教育观念转变、方法调适和亲子关系改善过程，尊重儿童人格尊严与发展权利，突出家庭文化与教养智慧，具有可借鉴性和反思性。
#### （三）学生类成长故事
征集对象：全市大中小学在校学生。
内容要求：以学生为主体视角，讲述个人在成长过程中具有启发意义的典型案例。重点讲述关于理想信念确立、意志品质磨砺、社会情感能力发展、创新实践突破及师生帮扶、朋辈互助等感人故事，有细节、有感受、有变化，体现积极向上的价值取向。突出成长过程中的内心体验和认识提升，符合学生年龄特征，突出自主发展与生命自觉。
三、征集时间
2026年10月20日截止。
四、申报要求与形式规范
#### （一）内容与质量要求
真实性：故事须基于真人真事，严禁杜撰或抄袭，严禁使用AI应用创作，一经查实取消参评资格。
典型性：应选取具有“关键事件”性质的具体片段，避免大而化之的工作总结，要见微知著，体现“小切口、大道理”。
科学性（针对教师、家长类别）：教育故事应结合学生学习成长面临的新情况新变化突出时代性。故事需包含对教育策略的科学选择与深度反思，体现教育智慧和专业素养，突出科学性。
#### （二）材料形式与要求
本次活动申报形式为文本材料。教师和家长类文本材料字数为2000—4000字。学生类文本材料：小学组1000字左右，中学组1000—2000字，大学组2000—3000字。
标题用方正小标宋简体二号，正文用仿宋_GB2312三号。教师和家长类文本材料需包含情境描述、问题聚焦、解决策略/过程、反思与启示等结构性要素。学生作品不作硬性结构要求。
#### （三）报送数量与分配原则
各区县每类故事须按学前、小学与中学三个学段分别择优报送，每类每学段限3个案例（两江新区每类每学段可报9个案例），（学前教育阶段学生类成长故事可不报送）。各高校由学校教务处审核推荐，每类限3个案例。
市级班主任工作室可独立申报，每类限1个案例。
五、工作步骤
（一）初审推荐。各单位教师、家长及学生自主申报，区县教研机构及高校组织评审，择优推荐。
（二）市级评审。市教科院组织专家进行分类评审。
（三）结果公布。获奖故事经公示无异议后，在重庆教研网公布。
（四）成果推广。优秀教育故事和成长故事将纳入重庆市德育资源库，并择优推荐在市级教研活动、教育强市论坛、重庆教研网上展示。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织。各区县教研机构、各学校要充分认识活动意义，将其作为师德建设、家校共育和学生自我教育的重要载体，广泛发动，认真组织。
（二）加强指导，提升质量。各推荐单位要对故事文本进行专业指导，增强故事的可读性与反思深度，规范文字表达，避免空泛说教和套路化表达。涉及隐私、敏感信息的，必须化名、脱敏处理。
（三）严格把关，按时报送。各推荐单位要确保推荐材料的真实性和准确性。故事文本须为本人原创，核心创意和内容不得抄袭，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权。材料一经报送，均视为同意对相关内容进行公开展示交流。
七、材料报送
（一）报送时间。各推荐单位于2026年10月20日前完成电子版和纸质版材料报送，逾期不予受理。
（二）报送要求。
1.电子材料。各推荐单位将汇总表（附件1）以及按格式模板（附件2）设置的故事文本材料统一压缩打包后发送至邮箱：cqjkydys123@163.com。压缩包以“XX区县（高校）2026年优秀教育故事和成长故事征集活动材料”命名。
2.纸质材料。各推荐单位将加盖鲜章的汇总表（附件1）1份以及故事文本材料各5份，在截止时间前邮寄至重庆市教育科学研究院德育研究所。（地址：重庆市渝中区桂花园路12号，收件人：杨老师18580022119。）
（三）联系人及联系方式。市教科院德育研究所 刘春，023-63259850、13512383945；杨鑫，18580022119。
附件：1.重庆市2026年优秀教育故事和成长故事征集活动汇总表
2.故事文本格式模板
附件1-2.docx重庆市教育科学研究院办公室2026年9月9日分享到：
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白飞点评
获奖难度：★★★★★（全国赛，各省高手都在投，拼的是选题角度和案例深度）
- 本次活动主题是「讲述育人故事·传递教育温度」。选题时把主题词拆成2-3个小切口，挑你手头素材最厚的那个写。
- 案例和论文的区别：案例靠情节说话。把最纠结的那个教学瞬间写清楚，比罗列十条措施有力。
- 获奖幼教材料普遍带观察记录：对某个幼儿游戏的持续观察与支持策略，比纯理论文章占优。
- 注意署名要求：通知强调独立完成，多人挂名或搬用他人成果在这个赛道风险很高。
- 报送走的是「发送至邮箱」这类渠道，截稿前留出缓冲时间，别卡最后一天。
- 通知对格式有明确要求（字体/排版等），格式分是白给的分，按原文设置好再交。
- 下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
- 已过截稿期，不用再投。当作同类活动的「要求样本」收藏，明年开学季大概率会再见。
- 如果在这个活动和教学积累之间找不到结合点，可以扫码跟白飞说说你的情况。
其他正在征集的活动
同学科方向的这些活动也在征稿期，可以一并参考：
