福建省初等数学学会关于开展2026年初等数学教育教学论文评选的通知
🟢 在征中 · 截稿 2026-10-31 · 建议尽早准备
活动概况
- 主办单位：详见通知全文
- 活动级别：全国
- 所在地区：福建
- 学科方向：数学
- 活动体裁：论文
- 截稿日期：2026-10-31
- 字数要求：500字
参评要点速览
- 报送渠道：报送前，须通过知网官方平台
- 截稿时间：2026-10-31
往年获奖选题参考
从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：
- 「《大数据时代下小学运算能力的精准提升策略》」
- 「多媒体技术的应用开启数学教学新模式」
- 「小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索」
通知全文
【来源URL】（主办方学会官网 www.fjscdsxxh.com 图文/PDF，抓取超时未能取得直达URL）
【来源性质】主办方学会官网发布【抓取时间】2026-09-11【截稿日期】2026-10-31福建省初等数学学会关于开展2026年初等数学教育教学论文评选的通知为持续深化数学课程改革，系统总结、交流全省初等数学教育教学经验与研究成果，夯实我省初等数学研究与教育教学工作基础，充分展示广大数学教师教研成果，进一步提升教师教学能力与初等数学研究整体水平，福建省初等数学学会决定开展2026年初等数学教育教学论文评选工作。现将有关事项通知如下：
一、参评论文范围
本次评选征集初等数学教育教学研究、中高考数学命题与评价、初等数学专项研究等相关学术论文。
二、参评论文要求
1.紧扣数学学科育人特点，全面贯彻党和国家教育方针及新课程改革理念，立足更新教育观念、转变教学思维，聚焦素质教育落地，助力数学教育教学改革深化与教师专业成长，切实提升数学教学质量与初等数学研究水平。
2.论文选题可围绕中小学、中职学校数学教育教学改革实践、教科研成果，AI赋能初等数学教学实践研究、中高考数学研究、中学数学竞赛探究、数学文化传播等相关方向自主选取。
3.论文观点正确鲜明，兼具思想性、启发性与创新性，内容有新意、有深度。坚持理论结合教学实践（可配套教学课件辅助佐证），兼顾定性分析与定量研究，杜绝空泛论述、单纯经验罗列及纯例题讲解类内容。
4.文章结构清晰、层次分明、逻辑严谨，文字表述通顺准确、简洁流畅。严格规范排版格式，所有公式须通过公式编辑器编辑，图形须借助几何画板绘制，确保内容精准、排版规整。具体格式标准详见附件1。
5.论文须严格遵照附件1《论文编辑格式要求》规范撰写，不符合格式要求的稿件一律不予受理。
6.参评论文须为作者独立或合作完成的原创作品，且未在CN期刊及各类正规出版物公开发表。
7.所有参评作者须同步填写《福建省中小学数学教育教学及初等数学研究论文评选登记表》（附件2），随论文一并提交。
8.论文报送前，须通过知网官方平台完成查重检测，生成正式查重报告，重复率须控制在20%及以内。请将论文文档与查重报告打包压缩后，发送至指定参评邮箱，未附有效查重报告的稿件不予参与评选。
三、评选程序及奖励办法
1.本次评选由我会组织行业专家组建评审委员会，本着公平、公正、公开的原则开展评审工作。对获评优秀论文的作者，由福建省初等数学学会统一颁发获奖证书。
2.本次论文评选全程免收评审费用。
3.本次获奖优秀论文将择优收录编入《2026年福建省初等数学研究论文集》。入编作者可联系学会秘书处申领论文集，相关工本费及邮寄费由作者自行承担。
4.对质量优异、学术价值突出的获奖论文，我会将择优推荐至CN正规期刊发表。
5.为提升广大教师论文撰写与教研能力，我会拟组织论文撰写专题培训会，欢迎广大数学教师积极报名参与。
四、提交论文截止时间及投稿邮箱
论文投稿截止时间：2026年10月31日。
论文电子稿发至学会邮箱：fjscdsxxh2013@163.com。
五、联系人
学会秘书处宋老师，联系电话：18950406608；刘老师，联系电话：18960899007。
福建省初等数学学会2026年7月16日（附件1《论文编辑格式要求》：论文类型/投稿日期/联系方式/作者简介500字以内；标题、作者、摘要300-500字、关键词3-5个、正文、参考文献；Word文档A4，正文宋体，数字符号Times New Roman，1.5倍行距；大标题三号黑体居中，正文五号；公式用公式编辑器，图形用几何画板等。附件2为论文评选信息登记表。）
⚠️ 以上内容从官方通知自动提取，具体要求以主办单位最新通知为准。如需查看完整通知或了解参评细节，可扫码加白飞微信获取。
白飞点评
获奖难度：★★★★★（全国级，竞争面最广，选题不新很难进终评）
- 「福建省初等数学学会关于开展2026年…」这类活动通常看重与活动定位的契合度，动笔前把通知里的评选目的再读一遍。
- 论文评选核心看理论结合实践：用一个真实教学场景当骨架，把做法写成可复制的经验，比堆理论强。
- 高频获奖方向：分层教学实证、「综合与实践」领域课例、错题资源的教学转化。
- 注意查重：通知里提到「查重检测，生成正式查重报告，重复率须控制在20%及以内」，千万别拼凑网络材料，原创案例最稳。
- 通知里有奖项安排（奖励办法），可以在通知原文里核对名额和证书效力。
- 报送走的是「报送前，须通过知网官方平台」这类渠道，截稿前留出缓冲时间，别卡最后一天。
- 下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
- 这届还来得及，本周把选题定下来，后面每一步都不赶。
- 想交流选题角度或材料结构，扫码加白飞，日常整理的获奖规律可以发你参考。
