关于举办2026年中小学实验教学优秀案例评选活动的通知
🟢 在征中 · 截稿 2026-10-30 · 建议尽早准备
活动概况
- 主办单位：详见通知全文
- 活动级别：全国
- 所在地区：海南
- 学科方向：数学
- 活动体裁：论文
- 截稿日期：2026-10-30
- 字数要求：详见通知全文
参评要点速览
- 数量限制：每位教师限报1件案例，须提交以下材料：
- 奖项设置：奖项设置
- 截稿时间：2026-10-30
征文主题
- 查重合格率
- 查重率不超过30%
- 查重机构
- 推荐中国知网、维普、万方等权威机构，亦可使用其他合法机构
往年获奖选题参考
从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：
- 「小学数学“数与代数”领域教学中培养学生逻辑思维能力的策略」
- 「小学数学教师评价体系中学生反馈机制的构建与应用研究」
- 「例谈北师大版小学数学基于核心素养发展的深度学习」
通知全文
【来源性质】教育厅官网公示公告_海南省教育厅海南省教育厅中文域名：海南省教育厅.政务适老版首页机构介绍要闻动态信息公开解读回应政务服务互动交流数据开放首页 > 信息公开 > 公示公告微信X分 类：
发文机关：省教育厅成文日期：2026-09-17 17:55文 号：
发布日期：2026-09-17 17:55文件状态：
标题：
海南省教育厅关于举办2026年中小学实验教学优秀案例评选活动的通知
海南省教育厅文件海南省教育厅关于举办2026年中小学实验教学优秀案例评选活动的通知
各市、县、自治县教育局，三沙市民生事业局，厅直属中学：
为深入贯彻全国教育大会、全国基础教育工作会议和全省教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》和我省有关文件部署要求，推动学校开齐开足国家课程标准规定的实验课程，丰富实验教学实施形式，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，结合近年实施的中学实验仪器设备改造提升项目，重点推进数字化、人工智能等新技术的应用，包括VR虚拟仿真实验、AI辅助教学等，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提升教师实验教学水平，提高实验教学质量和效果，充分发挥实验教学在落实立德树人根本任务、培养创新型人才中的重要作用，决定举办2026年中小学实验教学优秀案例评选活动。
请各地各校坚持自愿原则，积极动员中小学相关学科教师参与（属于2024年中学实验仪器设备改造提升项目实施的学校须按要求参与此项活动）。
联系人：吴清文，联系电话：66779295。
附件：海南省2026年中小学实验教学优秀案例评选活动方案海南省教育厅2026年9月15日（此件主动公开）
海南省教育厅办公室 2026年9月15日印发海南省2026年中小学实验教学优秀案例评选活动方案
一、活动组织
活动由省教育厅组织，省电化教育馆具体负责实施。各市县（学校）应认真组织，充分发挥基教、电教、教研等部门的作用，积极动员中小学相关学科教师参与活动。
二、活动内容
案例应突出实验教学的育人功能，在选题上综合运用科学、技术、工程学、数学等学科的概念与思想方法，鼓励教师结合中学实验仪器设备改造提升项目建设成果，积极采用数字化教学工具、人工智能辅助系统、VR虚拟仿真实验等现代技术手段，引导学生解决与科学相关的日常生活、工程技术及社会热点问题。教学内容须包含学生动手实践的环节（可包括实物操作与虚拟仿真实验等多元形式），原则上应符合《中小学实验教学基本目录（2023年版）》要求。案例主要涵盖小学科学，初高中物理、化学、生物、地理等学科。
三、案例材料要求
每位教师限报1件案例，须提交以下材料：
1.文稿（WORD格式）：作为评审重要依据。内容应包括题目、教师姓名、学校名称、使用教材、实验创新要点/改进要点、实验方案、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程、实验效果评价等部分（详见附件1）。
2.视频及演示文稿（PPT）：视频时长不超过15分钟，500M以内，MP4格式，编码AVC（H.264），分辨率1920×1080，比特率2500kbps，帧率30帧。PPT页面比例统一为16:9，后缀为ppt或pptx。主讲教师应使用规范普通话，语言清晰，音量适中。视频片头和PPT须使用统一模板（详见附件2）。
3.查重报告（PDF格式，详见附件3）。
四、案例材料报送及评选程序
本次活动通过海南中小学智慧教育平台（https://basic.hainan.smartedu.cn）全程在线进行。
#### （一）案例报送
2026年9月14日至10月30日，教师登录平台，在“活动广场”→“教学评选”中找到“2026年中小学实验教学优秀案例评选活动”，点击“活动报名”→“上传作品”，并对所填信息和上传材料的准确性、完整性负责。属于2024年中学实验仪器设备改造提升项目实施的学校（具体名单见附件5），须按已建设完成的实验室学科类别（物理、化学、生物、地理），每学科提交至少1篇案例。
#### （二）奖项设置
省级评审成绩达80分及以上，按比例评为一、二、三等奖。获得省级一、二等奖的案例，将根据教育部后续通知进一步遴选，作为省级推荐作品参加全国中小学实验教学能力展示活动。
附件：1-1.海南省2026年中小学实验教学优秀案例评选活动文稿要求1-2.海南省2026年中小学实验教学优秀案例评选活动视频制作、演示文稿和主讲教师要求1-3.海南省2026年中小学实验教学优秀案例评选活动作品查重报告1-4.海南省2026年中小学实验教学优秀案例活动视频制作和演示文稿（PPT）模板1-5.海南省2024年中学实验仪器设备改造提升项目实施学校清单附件1-1海南省 2026 年中小学实验教学优秀案例评选活动文稿要求
一、总体要求
逻辑严谨，数据准确，文字通顺。须保证著作权独立，无抄袭，署名排序无争议。
二、内容要求
稿件一般包括以下部分（可依实际情况调整顺序或层级）：
1.使用教材（清晰说明版本/出版社、学段、年级、教材名称、册次、课次、课程名称等）；
2.实验创新要点/改进要点（简洁明晰）；
3.实验方案（科学完整、简洁明晰）；
4.实验教学目标（按学科课标规定或自行表述）；
5.实验教学内容（清晰完整）；
6.实验教学过程（翔实，可图文并茂）；
7.实验效果评价（简明、实事求是）。
三、标题和正文格式
用Word排版，全文宋体，数字及英文用Times New Roman，字号五号。文章标题四号加粗，作者单位（与公章一致）、姓名置于标题下方。行距固定值20磅。
正文层级序号依次为：
一、……
#### （一）……
1.…….
①…….前两级为段落标题，结尾不加标点；后三级为段落内容，句末加句号或相应点号。可根据内容灵活省略某些层级。
四、对文中图表的要求
插图、表格须有名称，图名置于图下方，表名置于表上方，居中。多图/表按全文顺序编号（图1、图2……；表1、表2……），序号与名称间空一格。文中应有对应引用（如“见图1”“如表1所示”）。
图片清晰，格式为JPG/TIF/BMP，直接粘贴于文中，不使用文字环绕；图片（含图号、图名）尽量避免使用文本框。
避免将多图拼入大表格或将表格制成图片形式。若存在后者，请用Word重新制作表格。
五、联系方式
文稿末尾附作者姓名、单位名称、联系电话、电子邮箱。
附件1-2海南省 2026年中小学实验教学优秀案例评选活动视频制作、演示文稿和主讲教师要求
一、视频内容要求
1.政治性：遵守宪法法律，宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向。
2.导向性：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人，符合教育发展规律，不出现违反师德师风的主讲人。
3.科学性：内容真实准确，无学术谬误或常识性错误。
4.适用性：符合学生身心发展规律和认知能力，不得惰化学生思维；国家规定课程资源应与学生年级匹配，不超出课程方案和课程标准。
5.规范性：符合语言文字、符号、格式、体例、知识产权、元数据、重大选题备案、广告、隐私、地图等规范。
6.时效性：符合现行政策、课程标准及教材要求。
7.公益性：不得包含商业广告。
二、视频格式要求
时长≤15分钟，大小≤500M，MP4格式，编码AVC（H.264），分辨率1920×1080，比特率2500kbps，帧率30帧。片头使用统一模板。
三、视频呈现形式
建议全景拍摄，除实验操作近景、特写及学生活动镜头外，主讲教师应全程出镜。视频应插入实验操作和学生活动片段，不得采用PPT或WORD录屏等教师不出镜的形式。
四、演示文稿（PPT）要求
页面比例16:9，使用统一模板。幻灯片间不使用切换效果，内部尽量不使用动画，确需分步出现时仅用“出现”效果。版面四周留白，内容清晰，界面简洁。一般不出现地图（地理学科确需使用时须用正规出版地图），避免企业商标、名人肖像及有版权问题的素材，用文本框遮盖台标、logo等。单位、公式表达规范（如“mL”“pH”，不写“ml”“PH”或“pH值”）。
五、视频录制要求
录制环境安静，光线均匀，避免反光。背景、操作界面、桌面简洁，无无关装饰、窗口、图标；使用正版软件，避免“未激活”提示；遮挡仪器、药品及物品商标。实验操作多用近景、特写，画面稳定、清晰，现象明显。除特殊需要外，教师讲解不加字幕；学生活动或课堂演示环境嘈杂时可加字幕。
六、主讲教师要求
1.衣着服饰
建议穿舒适型正装（少数民族可穿正式民族服饰），上衣有明显衣领和衣袖；避免运动装、休闲装或奇装异服；避免明显品牌logo，不戴帽子、首饰、手表；避免绿色、纯白、纯黑及明显条纹服装，建议米色、驼色、灰色、粉色、浅蓝等柔和色；近视等应戴眼镜，优先隐形眼镜，避免有色或反光镜片；建议化淡妆。
2.声音
使用规范普通话，表达清晰，音量适中且全程一致，插入视频音量与讲解一致。
附件1-3海南省 2026 年中小学实验教学优秀案例评选活动作品查重报告提交说明
一、查重要求
1.查重范围
去除作者姓名、作品名称、实验用品和仪器名称后进行全文查重。
2.查重合格率
查重率不超过30%。
3.查重机构
推荐中国知网、维普、万方等权威机构，亦可使用其他合法机构。
二、查重方式
以下查重方式可供参考，教师也可选择其他方式。
1.通过 WPS 获取万方查重报告
打开WPS文件→在窗口中选择“会员专享”→选择“论文查重”→选择“普通论文查重”→选择“万方数据”→输入论文标题和作者→开始查重（WPS中“万方数据”的查重费用约为2.4元/千字）。
2.通过中国知网官网获取查重报告
打开中国知网网址：https://www.cnki.net/→在网页界面中找到“个人查重服务”（或者直接进入查重网址：https://cx.cnki.net/#/login）→注册个人账户并登录后，即可查重（中国知网个人版参照市场通行的按字符数收费的方式，约为1.5元/千字）。
附件1-4海南省2026年中小学实验教学优秀案例活动视频制作和演示文稿（PPT）模板
1.2026年中小学实验教学优秀案例评选活动视频片头模板（点击下载）
2.2026年中小学实验教学优秀案例评选活动PPT模板（点击下载）
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白飞点评
获奖难度：★★★★★（全国教师都可投稿，获奖难度最高，适合拿得出手的代表作）
- 「关于举办2026年中小学实验教学优秀…」这类活动通常看重与活动定位的契合度，动笔前把通知里的评选目的再读一遍。
- 评委读论文最烦套话。开头直接给问题：你班级里真实存在什么困难，你做了什么，数据或作品说话。
- 数学获奖题偏爱实践探索：核心素养落地、大单元教学、跨学科项目里的真实测量与建模。
- 注意查重：通知里提到「查重报告（PDF格式，详见附件3）」，千万别拼凑网络材料，原创案例最稳。
- 报送数量有限制（通知原文：每位教师限报1件案例，须提交以下材料：），宁精勿多，把最好的那篇打磨到位。
- 通知里有奖项安排（奖项设置），可以在通知原文里核对名额和证书效力。
- 下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
- 本活动已截止。同类评选通常每年都有，把这篇的通知要求存档，明年照着提前准备。
- 白飞手上有各省各类活动的获奖数据，选题前想核对方向的话，扫码就能聊。
其他正在征集的活动
同学科方向的这些活动也在征稿期，可以一并参考：
