福建省初等数学论文评选10月31日截稿：免评审费，优秀论文推荐CN期刊发表
福建省初等数学学会的年度论文评选，10月31日截稿。这个活动对数学老师有三个罕见亮点，先说清楚：
一是不收评审费——学会主办的学术评选，全程免费；二是优秀论文择优推荐至CN正规期刊发表——这是整个活动最值钱的出口， CN期刊发表在职称材料里的分量，做过材料的老师都懂；三是获奖论文收录进《2026年福建省初等数学研究论文集》。三个出口叠一个活动，福建的数学老师值得认真写一篇。
一、参评范围：三条线任选
通知划的范围很宽：初等数学教育教学研究、中高考数学命题与评价、初等数学专项研究。一线老师主攻第一条，选题参考真实获奖题目的路子：
- 「小学数学'教-学-评'一致性与分层教学法的融合与实践」
- 「基于AI技术支持下初中数学活动课创新教学实践」
- 「人工智能赋能小学数学图形教学创新实践——以北师大版三年级下册'图形的运动'为例」
共同点：一个具体教学问题+一个可操作的做法。你手里的分层作业设计、错题管理机制、几何画板课件、单元整体教学尝试，都是现成选题。
二、硬要求：知网查重20%以内，报告必须随文提交
今年的门槛卡在查重上：知网官方平台检测、正式查重报告、重复率20%及以内，无报告不予参评。三条都注意：
- 是知网"官方平台"，不是各种第三方查重网站——报告效力以知网为准；
- 20%以内，比常见的25%/30%更严，写作时引用要克制；
- 报告随论文打包压缩发送，缺报告直接出局——交稿前一周就要去测，留出改写时间。
三、格式：这份通知的格式要求最细
数学论文的格式细节比文科多，通知直接给了标准（附件1）：
- 结构：标题、作者、摘要300-500字、关键词3-5个、正文、参考文献；
- 排版：Word A4，大标题三号黑体居中、正文五号宋体、1.5倍行距；
- 数字符号用Times New Roman、公式用公式编辑器、图形用几何画板——数学论文的公式和图形是格式重灾区，别用截图糊弄，几何画板画的图才经得起放大；
- 作者简介500字以内、填好登记表（附件2）随文提交。
"不符合格式要求一律不予受理"——数学老师写了十年教案，排版这关反而最容易翻车，照清单逐项核对。
四、写作框架（以教学实践类为例）
- 问题（约600字）：一个具体教学难点（如"参数含字母的方程，学生一算就乱"）；
- 设计（约1500字）：你的教学设计/工具/策略，典型例题+变式呈现；
- 实证（约1500字）：两个班的对比数据、典型错误率变化、学生作业样本；
- 结论与思考（约600字）：适用边界与推广建议。
数学论文的天然优势是例题就是证据——把你打磨得最顺的那节课、那个错题本机制写深写透。
五、报送
10月31日前发 fjscdsxxh2013@163.com，论文+查重报告打包压缩。原创且未在CN期刊及正规出版物发表。学会秘书处宋老师/刘老师可咨询（电话见通知）。
还有四周，数学老师把期中前的教学积累翻一翻——你最得意的那节几何课、那套分层作业，就是论文的全部原料。选题方向、格式细节拿不准的，把你的做法概要发我，我帮你定题、搭结构。
关于"初等数学专项研究"这条线再多说一句：学会名字里带"初等数学研究"，说明它对数学本体类文章是欢迎的——一道中考题的多种解法与教学价值分析、一个数学概念的螺旋式教材编排比较、某类易错题的思维障碍诊断。做奥数教练、有解题功底的老师，这条线竞争者更少、专业辨识度更高。注意这类文章也要落到"教学价值"上，纯解题欣赏不在参评范围。
时间安排建议：10月31日截稿，数学论文的公式录入和图形绘制比文字写作耗时得多——几何画板重画插图、公式编辑器重录公式，按经验要占全文三分之一的工时。倒排：10月20日前完成文字初稿，最后一周专做格式转换和查重，这样的节奏才不慌。
（参评范围、查重要求、报送方式以福建省初等数学学会官方通知原文为准。）
