海南实验教学优秀案例评选10月30日截稿：最后两天这样赶

先说结论：还剩两天，来得及，前提是你手里有现成的实验课材料，别从零开始。今晚就翻这三样东西：备课本上的实验改进记录，哪怕只有几行"药品减半""换成一次性杯"的批注；学生填过的实验记录单、画过的装置图；你上课或听课时拍的现场照片。挑出你最拿手的一节课当底本，今天出文稿，明天录视频、跑查重，30日上午上传留足缓冲，刚好赶上。

我是白飞，做了八年征文和参评稿指导。这个活动的材料要求在通知里写得明白，两天够用，关键是别在格式和流程上丢分。

活动概况，先对号入座

两种情况要特别留意。一是你所在学校属于2024年中学实验仪器设备改造提升项目实施校（名单在通知附件5），那就不是可报可不报——建成的物理、化学、生物、地理实验室，每学科至少交1篇案例。二是你在信息科技、劳动这类"等"字里的学科，通知鼓励结合日常生活、工程技术和社会热点问题选题，还要综合运用科学技术工程数学的思路，原则上符合《中小学实验教学基本目录（2023年版）》，拿不准就先打上面电话问一句，再决定动不动笔。

三件套材料，一件都不能少

上传的作品分三样。一是WORD文稿，这是评审的重要依据。二是视频加PPT：视频不超过15分钟、500M以内，MP4格式，分辨率1080P、帧率30，具体编码参数按通知原文；PPT统一16:9，片头和版式都用通知附件里的统一模板，幻灯片少用切换和动画，确需分步出现只留"出现"效果。三是查重报告PDF，查重率不超过30%，知网、维普、万方都认可，通知里给的参考路子是WPS里的万方查重和知网个人查重服务，按千字计费，一篇文稿跑下来也就几块钱。

视频有个坑提前说：要求主讲教师全程出镜，全景拍摄为主，穿插实验操作近景和学生活动镜头，纯PPT或WORD录屏是明确不要的。拍摄时穿有领有袖的正装，避开纯白、纯黑和绿色，仪器药品上的商标要遮住，环境安静、光线均匀。这些细节评审都看得见。

文稿怎么搭：改进点—过程—效果

文稿按通知分七块：使用教材（写清版本、出版社、学段、年级、册次、课次）、实验创新或改进要点、实验方案、教学目标、教学内容、教学过程、效果评价。真正的骨架是中间三段。

改进点两三句话说透"原来怎么做、哪里不顺、我怎么改"：原实验现象慢、成功率低或者药品有危险，你换了什么装置、省了什么成本。评委最先看这里，要简洁明晰，别铺垫。

过程要翔实，可图文并茂，把你手里的照片、学生记录单插进去。图名放图下方，按图1、图2全文顺序编号，正文里写"见图1"；表格同理，表名放表上方。图片直接粘贴进文中，别用文字环绕，也别塞文本框。涉及加热、酸碱、酒精灯的步骤，把护目镜、通风这些安全操作写进去——我改稿这些年，实验类案例的安全规范是隐性评分项，写了不加分，漏了会减分。

效果评价实事求是：学生动手参与度的变化、实验成功率的实际对比，有数据摆数据，没数据说事实，别堆形容词。格式上全文宋体五号，数字和英文按通知要求用西文字体，文章标题四号加粗，行距固定值20磅，单位名称要和公章一致，文末附上姓名、单位、电话、邮箱。

最后48小时这样排

今天：定下案例，搭文稿框架，把照片素材按顺序理出来。明天上午：套模板录视频，一条过不了就分段拍再剪；下午：文稿定稿立刻查重，超了30%就回头改写重合的段落，顺手把PPT套好模板。30日：上午上传全部材料，逐项核对报名信息和附件完整性，你对所填内容的准确性负全责，别拖到晚上。

最后提醒一句，通知要求坚持自愿原则，文稿须保证著作权独立、无抄袭、署名排序无争议。自己亲手带过的实验课，两天完全够；素材都在你柜子里，缺的只是按规矩把它们装进文稿。现在就去翻。