全国大学教育思想研讨会11月10日截稿：青年学者有专场
做高教研究的老师、高校教研部的同仁、教育学的博士生和青年教师，今年想进全国性教育思想圈子的，有个窗口别错过：第二十一届全国大学教育思想研讨会正在收参会论文，11月10日截稿，论文按《高等教育研究》的刊物格式准备，组委会从投稿里择优安排分论坛报告和青年学者论坛的人选。对一个刚起步的青年学者来说，能上台做一场报告，比闷头投十次稿实在得多。
这个会什么来头
我做征文指导八年，见过不少会议起起落落，能连办四十年的真不多。全国大学教育思想研讨会是1986年由华中科技大学、湖南大学、南京航空航天大学三校共同发起的，至今已办20届，今年这届是第21届，11月27日至29日在江南大学蠡湖校区开，就在江苏无锡。
今年的主题是"教育强国视野中的未来大学：组织形态变革与思想支撑引领"。这个词组读着长，拆开其实就两个问题：未来的大学会长成什么样，教育思想怎么跟上这场变化。会期三天，27日下午报到，28日上午开幕式加大会主旨报告，下午分论坛，29日上午离会。
三个分论坛，题目往哪边靠
分论坛按主题分三路，各由一所学校牵头。
分论坛一，高等教育强国建设思想溯源与前瞻，华中科技大学教科院牵头，做教育思想史、政策文本研究的老师往这边投合适；分论坛二，未来大学思想研究聚焦与形态重构，湖南大学教科院牵头，做过院校研究、手里攒着学校组织变革案例的老师，投这边顺理成章；分论坛三，AI时代大学教育思想的守正与创新，南京航空航天大学高教所牵头。
我判断第三个论坛会是今年最热的：人工智能正在重塑大学的知识生产和人才培养方式，课堂形态、师生关系、学业评价都在松动，做教学研究的高校老师手里几乎都有现成素材，正好有话可说。选题拿不准的，把通知里的主题词多读几遍，摘要里让"组织形态""守正创新"这类词看得见，比堆时髦概念管用。
青年学者论坛，别小看晚上这一场
组委会的规则写得很直白：参会论文交上来，择优安排分论坛报告和青年学者论坛的报告人选。也就是说，你交的不只是一篇论文，还是一次上台的机会。
高教这个圈子不大，同行的认可往往从一场报告开始。投期刊，审稿周期半年一年很正常；在会上做一场十几分钟的报告，台下坐的就是这个领域里编教材、办刊物、带学生的那批人，讲完就能交流，交流就有后续。27日晚上还排着纪念三校联合创办研讨会四十周年的座谈会，老一辈办会的人在场，年轻人在台上，这个安排本身就是一种传承。对想被圈层看见的博士和青年教师，这是明面上最顺的一条入口。
手里有旧稿的，几天能改出来
常有人问我：手里只有课程论文或者课题报告，来得及吗？来得及，照着三步改。
第一步对格式。通知明确论文格式参考《高等教育研究》，把刊物最近几期翻出来对照：摘要怎么写、关键词放几个、注释和参考文献用什么体例，逐项靠过去。评委第一眼看的就是规范。第二步砍水分。课程论文带着教学设计的痕迹，课题报告带着结项的套路，开头大段政策背景删掉，直接进问题。第三步对主题词。标题和摘要对准你选的那个分论坛的关键词，让评委一眼知道这篇该进哪场。
11月10日截稿，论文电子版发邮箱 jfzxgjs@nuaa.edu.cn。
要记的硬信息
- 会议：第二十一届全国大学教育思想研讨会，11月27-29日，江南大学蠡湖校区（江苏无锡）
- 截稿：2026年11月10日，电子版发 jfzxgjs@nuaa.edu.cn，格式参考《高等教育研究》
- 会务费800元，全日制研究生（含硕士和博士）凭学生证减半；食宿统一安排、费用自理
- 参会回执和缴费请在11月20日前完成；会务联系可找秘书组（南航高教所李雪飞老师，025-84896422）或会务组（江南大学韩婷芷老师，13093030822）
做征文指导这些年，我常跟老师念叨一句话：学术圈层不是等来的，是走进去了才有的。三校轮办四十年的学术会议，在高教圈子里是认的履历，青年学者论坛对博士和青年教师尤其友好。手上有稿的，这几天就动手改；还在观望的，先把11月10日这个截稿日记到日历上。
