广东惠东2026中小学德育心理论文评选怎么写？9月30日截稿，惠东教师专属

今年这波「红色思政」类征集，我翻了通知，发现三个容易被忽略的点——尤其是红线那条，很多人栽过。

一、活动速览

官方原文请以主办方最新通知为准；本文为写作辅导解读，帮你理清参赛要点，不作为官方文件，投稿前请核对原通知。

二、老师投这个活动最常问的 5 个问题

• Q：没有家族红色故事能写吗？→ 能。写你带学生做的某次红色研学、某节思政课也行。
• Q：可以引用史料吗？→ 可以，但要标出处，别当自己原创。
• Q：必须第一人称吗？→ 看通知，多数欢迎亲历视角，但也接受论述。
• Q：字数多少？→ 常见 800–2000，有的到 3000，以通知为准。
• Q：能写当代吗？→ 能，“新时代的长征”也是常见切入点。

这 5 条基本覆盖了投稿前最常卡住的地方。还有拿不准的，拿草稿来诊断更直接。

示例（脱敏，供你参照结构）：下面这篇脱敏示例，你能直接照着改： 示例：一位初中老师写《爷爷的搪瓷缸》，从家里那个缺嘴缸子讲起，引出祖辈参加支边的故事，再落到自己带学生重走本地一段红军小道时的对话。没有喊口号，但把“传承”写成了两代人的具体动作。评委说“红在了细节里”。

红线与避坑（AIGC / 原创）

通知未单列处罚，但史实准确、原创真实。红色主题尤忌虚构亲历、忌请人捉刀洗稿；多地明确严禁 AI 写作，务必本人执笔。 我们的定位是写作辅导／诊断／精修，帮你理顺思路、改顺结构。最终署名的那篇，必须是你自己的真实成果。

写在最后

上面的要点如果还理不顺，把你的草稿发来，我们帮你逐栏过一遍结构。