关于开展2026年广东省中小学创新教育实践论文与课例研讨活动的通知
🟢 在征中 · 截稿 2026-09-30 · 建议尽早准备
活动概况
- 主办单位：详见通知全文
- 活动级别：详见通知全文
- 所在地区：广东
- 学科方向：幼儿园/学前
- 活动体裁：论文
- 截稿日期：2026-09-30
- 字数要求：详见通知全文
参评要点速览
- 谁能参加：中小学（幼儿园）学科教师、教科院（教师发展中心）教研员、科技辅导员、教育教学行政管理人员等
- 数量限制：每人限报论文、案例各两篇，每篇署名不超三人
- 报送渠道：发送至邮箱
- 截稿时间：2026-09-30
征文主题
科技教育：从理念到实践的创新突破
往年获奖选题参考
从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：
- 「破除幼小衔接小学化困境的路径探索--基于双减政策的契机」
- 「《幼儿园不同结构游戏材料对幼儿游戏行
为关系的影响》」
- 「《巧设支架式问题，促进大班幼儿深度学习》」
通知全文
关于开展2026年广东省中小学创新教育实践论文与课例研讨活动的通知
主办单位：广东教育学会创新教育专业委员会活动级别：省级所在地区：广东活动年份：2026截稿日期：2026-09-30征文体裁：论文学科方向：科学参赛对象：中小学（幼儿园）学科教师、教科院（教师发展中心）教研员、科技辅导员、教育教学行政管理人员等征文主题：科技教育：从理念到实践的创新突破字数要求：论文3000-5000字为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》战略部署，落实《关于加强中小学科技教育的意见》《“人工智能+教育”行动计划》和《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案(2024-2027年)》等文件要求，以人工智能技术为关键支撑，助力提升学科教师实施科技教育的能力素养，探索创新人才培养新路径，广东教育学会创新教育专业委员会决定开展2026年广东省中小学创新教育实践论文与课例研讨活动。
一、征文主题
聚焦“科技教育：从理念到实践的创新突破”这一主题，深化科技创新教育与基础学科教学的融合，发挥人工智能技术支撑功能，重点探索学科教育提质行动、拔尖创新人才早期识别与培养、跨学科项目式学习（STEAM）、人工智能教育普及与进阶、科普阅读以及校家社协同的科技创新生态构建等。
二、征文类别
#### （一）创新教育实践论文（理论研究、教学策略、评价改革等）；
（二）科技创新课例/案例（项目式学习、实验教学、科创社团/校本课程实施案例等）。
三、征文对象
中小学（幼儿园）学科教师、教科院（教师发展中心）教研员、科技辅导员、教育教学行政管理人员等。
四、字数要求
论文3000-5000字，查重率不超过20%。
五、截稿日期
2026年9月30日。征文一律以纸质版报送为准。
六、报送方式
电子材料发送至邮箱：CXLW2026@163.com。纸质材料一式两份快递至征文活动办公室（广州市白云区白云大道北1392号三楼3102室，黄老师收）。每人限报论文、案例各两篇，每篇署名不超三人。
七、原文链接
——本文件由网络检索采集，根据官方通知整理，供征文数据库入库参考——
⚠️ 以上内容从官方通知自动提取，具体要求以主办单位最新通知为准。如需查看完整通知或了解参评细节，可扫码加白飞微信获取。
白飞点评
获奖难度：★★★（难度中等，以通知里的参评条件为准）
- 主题定了「科技教育：从理念到实践的创新突破」，建议用你自己班级的具体案例去回应它，别写成政策解读。
- 评委读论文最烦套话。开头直接给问题：你班级里真实存在什么困难，你做了什么，数据或作品说话。
- 获奖幼教材料普遍带观察记录：对某个幼儿游戏的持续观察与支持策略，比纯理论文章占优。
- 注意查重：通知里提到「查重率不超过20%」，千万别拼凑网络材料，原创案例最稳。
- 报送数量有限制（通知原文：每人限报论文、案例各两篇，每篇署名不超三人），宁精勿多，把最好的那篇打磨到位。
- 报送走的是「发送至邮箱」这类渠道，截稿前留出缓冲时间，别卡最后一天。
- 下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
- 征集期内时间够用，先把素材翻一遍，选最有故事的那个方向。
- 选题拿不准的话，可以把你的想法发给白飞聊聊（页面顶部扫码），帮你判断切口值不值得写。
其他正在征集的活动
同学科方向的这些活动也在征稿期，可以一并参考：
