全国_2026年听力障碍教育年会案例征集
🟢 在征中 · 截稿 2026-10-09 · 建议尽早准备
活动概况
- 主办单位：中国教育学会
- 活动级别：全国
- 所在地区：江苏无锡
- 学科方向：信息技术
- 活动体裁：案例
- 截稿日期：2026-10-09
- 字数要求：详见通知全文
参评要点速览
- 报送渠道：发送至邮箱
- 截稿时间：2026-10-09
征文主题
- 深化五育融合育人、完善协同育人体系
- 优化国家课程实施与校本特色课程建设
- 教联体框架下学校如何发挥圆心作用
- 家校社协同守护学生心理健康的实践路径
- 家校社资源整合与教育生态构建
- 人工智能赋能教联体建设的实践方向等
往年获奖选题参考
从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：
- 「初中信息科技教学中项目式学习的应用与实践」
- 「智能生活主题下的STEAM创意智造课程设计：基于PBL教学策略的实践」
- 「项目教学法在高中信息技术教学中的实践」
通知全文
各理事、会员，相关特殊教育学校、特殊教育资源中心、教科研机构及特殊教育相关单位：
为深入贯彻党的二十大、二十届历次全会和全国基础教育工作会议精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育发展“十五五”规划》，落实立德树人根本任务，构建高质量教育体系，坚持五育并举、健全家校社协同育人机制，推动特殊教育普惠优质、提质增效，不断提升特殊教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，中国教育学会特殊教育分会定于2026年11月4日至7日在江苏省无锡市举办2026年听力障碍教育年会。现将有关事项通知如下：
一、会议主题
五育并举润无声，同心聚力向远方——新时代听障教育协同育人机制创新与实践主要议题（包括但不限于）：
- 深化五育融合育人、完善协同育人体系；
- 优化国家课程实施与校本特色课程建设；
- 教联体框架下学校如何发挥圆心作用；
- 家校社协同守护学生心理健康的实践路径；
- 家校社资源整合与教育生态构建；
- 人工智能赋能教联体建设的实践方向等。
二、会议组织
主办单位：中国教育学会特殊教育分会承办单位：无锡市教育局协办单位：江苏省无锡惠爱实验学校
三、时间地点
会议时间：2026年11月4日至7日（4日12:00—20:00报到，7日离会）
报到地点：无锡太湖华邑酒店（无锡市滨湖区金融六街15号）
会议地点：江苏省无锡惠爱实验学校（无锡市惠爱路1号）
无锡太湖华邑酒店
四、参会人员
中国教育学会特殊教育分会会员，包括特殊教育行政管理人员、教研人员、高校及科研机构研究人员，特殊教育学校和融合教育学校校长、教师，特殊教育资源中心专业人员，以及从事听障教育、康复和相关支持服务的专业工作者等。
五、会议议程
- 开幕式
- 专家报告
- 研讨交流
- 课例展示
- 家校社协同育人成果展示
- 场馆课程、特色课程展示
（具体安排详见附件2）
六、报名与相关事宜
1.本活动优先面向中国教育学会会员开展，不收取任何费用。
2.会议不统一安排住宿，参会人员的交通、住宿费用由原单位按相关政策报销，会务组已与合作酒店达成协议价格（仅提供标间，住宿费380元/天），酒店房间数量有限，建议尽早确认预订。
3.本次活动实行线上报名，请参会人员于9月28日前扫描二维码填报参会信息，参会人员规模 250人，报名额满即止。会议期间开通线上直播通道，面向全国开放。
七、其他事项
本次会议面向中国教育学会会员开展案例征集，征集活动不收取任何费用，部分案例将在会上组织展示交流。
#### （一）案例议题包括：
1.深化五育融合育人、完善协同育人体系；
2.优化国家课程实施与校本特色课程建设；
3.教联体框架下学校如何发挥圆心作用；
4.家校社协同守护学生心理健康的实践路径；
5.家校社资源整合与教育生态构建；
6.人工智能赋能教联体建设的实践方向等。
#### （二）报送要求：
1.所有报送材料须提交电子版，不接受纸质版文稿。请将所有材料打包为一个压缩文件，发送至邮箱xmtejiao@126.com。截止时间为 2026年10月9日。
2.每个案例须提交PPT版，PPT格式不作统一要求。邮件、压缩包及压缩包内每个案例的文件夹名称，统一按以下格式命名：案例+学校名称+报告人姓名+报告人联系方式+会员编号。
八、会务组联系方式
特殊教育分会：
陈老师，电话：18019396332无锡惠爱实验学校：
舒老师，电话：0510 82706886，13861793845张老师，电话：0510 82706886，13861749573附件：1.中国教育学会会员申请流程.docx
2.会议日程安排表.docx
中国教育学会特殊教育分会2026年9月21日
⚠️ 以上内容从官方通知自动提取，具体要求以主办单位最新通知为准。如需查看完整通知或了解参评细节，可扫码加白飞微信获取。
白飞点评
获奖难度：★★★★★（全国教师都可投稿，获奖难度最高，适合拿得出手的代表作）
- 参加「全国_2026年听力障碍教育年会案例…」，材料里至少要有一处让评委看到你理解这个活动想选什么。
- 案例评选重真实性和还原度：背景-做法-效果三段里，「做法」要具体到能让人照着做。
- AI进课堂的选题今年很热，但获奖的都写「具体学科场景里怎么用」，泛谈技术的落选率高。
- 报送走的是「发送至邮箱」这类渠道，截稿前留出缓冲时间，别卡最后一天。
- 下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
- 活动正在征集期，建议先定选题再动笔，别直接拿旧稿改投。
- 想交流选题角度或材料结构，扫码加白飞，日常整理的获奖规律可以发你参考。
其他正在征集的活动
同学科方向的这些活动也在征稿期，可以一并参考：
