关于开展2026年度教师培训实践案例征集活动的通知

近期征文全国

🟢 在征中 · 截稿 2026-09-20 · 建议尽早准备

活动概况

主办单位：中国教育学会
活动级别：全国
所在地区：全国
学科方向：幼儿园/学前
活动体裁：案例
截稿日期：2026-09-20
字数要求：详见通知全文

参评要点速览

报送渠道：发送至邮箱
截稿时间：2026-09-20

征文主题

数智赋能教师学习变革

往年获奖选题参考

从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：

「《识得·体验·传承——幼儿中医药文化启蒙教育的路径探究》」
「隔代教育对幼儿个性发展的影响及对策研究」
「种在家乡泥土里的童年——蒙城本土资源在幼儿园课程中的实践探索」

通知全文

中国教育学会 - 关于开展2026年度教师培训实践案例征集活动的通知

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其它教育团体单位会员活动个人会员身份查询实验区实验区活动省市教育学会政策精神党建引领学会通知学会动态学术公报学会公示学会声明首页资讯通知公告分享到作者：中国教育学会时间：2026-08-24 来源：教师培训者协作体关于开展2026年度教师培训实践案例征集活动的通知学会教师培训者协作体各会员单位：

中国教育学会教师培训者协作体拟于2026年10月召开学术年会，会议主题为“数智赋能教师学习变革”。为进一步挖掘一线教师培训实践创新智慧，提炼可复制、可推广的高质量教师培训经验，全面展示我国教师培训队伍建设成果，现公开征集典型案例。具体事项通知如下：

一、征集主题

数智赋能教师学习变革

二、组织单位

主办单位：中国教育学会教师培训者协作体承办单位：华东师范大学教师发展学院

三、征集对象

本次征集活动在中国教育学会会员范围内开展，申报对象可为教育行政部门、教科研机构、教师发展中心、高等院校、中小学校和幼儿园、教师及教师培训工作者。

四、征集内容与要求

#### （一）征集方向

聚焦征集主题，包括但不限于：

数据驱动的教师精准培训与分层分类培养

教师数字素养的智能测评与进阶发展支持

AI听评课与智能教学诊断的校本实践

数智赋能的教师学习资源创生实践

虚拟教研共同体构建与跨区域协同研修

数智赋能乡村教师与薄弱校教师学习公平保障

#### （二）案例撰写要求

1.真实性与原创性：案例必须源于真实的教师培训实践，严禁杜撰或抄袭。申报单位须确保案例的原创性，并明确拥有案例的完全知识产权。

2.典型性与示范性：能够反映数智时代教师培训的新理念、新方法，聚焦教师学习变革中的重点、难点问题，具有明确的借鉴意义和推广价值。

3.科学性与规范性：案例应包含背景与问题分析、问题解决思路、创新点、实践情况、成效反思等部分，逻辑清晰，数据翔实。

4.可复制性与可推广性：案例所用培训模式、方法和策略应具备明确操作流程和实施指南，能在不同地区、学校或场景灵活应用，为其他单位提供参考模板和实践指导。

五、案例提交

请于2026年9月20日前将Word版案例与Excel版汇总表发送至邮箱：jspxzwh@126.com，报送材料须注明案例名称，撰稿人姓名、单位、职务、联系方式、会员编号。逾期或材料不全将不予受理。

六、其他说明

1.本次征集活动不收取任何费用。

2.本次活动重在经验总结、交流展示和学术推广，不以评奖为目的。

3.申报者应确保案例不存在知识产权争议。凡发现抄袭、弄虚作假等情况，将取消参与资格。

4.入选案例将汇编成册正式出版，部分典型案例作者将受邀在年会上进行报告交流或展示。

七、联系方式

联系人：汪老师，手机号15305699551；

李老师，手机号13585919178；

电子邮箱：jspxzwh@126.com附件：1.2026年度教师培训实践案例申报信息表.docx

2.案例申报信息汇总表.xlsx

3.中国教育学会会员申请流程.docx

中国教育学会教师培训者协作体（中国教育学会代章）

⚠️ 以上内容从官方通知自动提取，具体要求以主办单位最新通知为准。如需查看完整通知或了解参评细节，可扫码加白飞微信获取。

白飞点评

获奖难度：★★★★★（全国教师都可投稿，获奖难度最高，适合拿得出手的代表作）

本次活动主题是「数智赋能教师学习变革」。选题时把主题词拆成2-3个小切口，挑你手头素材最厚的那个写。
案例和论文的区别：案例靠情节说话。把最纠结的那个教学瞬间写清楚，比罗列十条措施有力。
幼教获奖题集中在游戏化课程、科学保教、幼小衔接，安吉游戏、项目式学习是近两年高频词。
报送走的是「发送至邮箱」这类渠道，截稿前留出缓冲时间，别卡最后一天。
下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
征集期内时间够用，先把素材翻一遍，选最有故事的那个方向。
想交流选题角度或材料结构，扫码加白飞，日常整理的获奖规律可以发你参考。

其他正在征集的活动

同学科方向的这些活动也在征稿期，可以一并参考：