关于开展2026年青少年网络素养培育与创新成果征集活动的通知
🟢 距截稿还有26天 · 建议尽早准备
活动概况
- 主办单位：中国教育学会
- 活动级别：全国
- 所在地区：全国
- 学科方向：幼儿园/学前
- 活动体裁：论文
- 截稿日期：2026-10-10
- 字数要求：详见通知全文
参评要点速览
- 报送渠道：发送至指定邮箱
- 截稿时间：2026-10-10
往年获奖选题参考
从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目，感受一下获奖题目的颗粒度：
- 「数字化转型背景下非遗节气课程的创新实践——基于AR技术的幼儿自然与文化体验研究」
- 「“双减”理念下幼儿园游戏化教学的价值与实施策略」
- 「《红色精神引领学前乐章：价值引领，培育未来》」
通知全文
关于开展2026年青少年网络素养培育与创新成果征集活动的通知
截稿日期：2026-10-10来源：中国教育学会关于开展2026年青少年网络素养培育与创新成果征集活动的通知 登录 注册 学会APP 分享到微信朋友圈 打开微信点击底部的“发现”，使用 “扫一扫” 即可分享到我的朋友圈。--> 学会微信号 分享到微信朋友圈 打开微信点击底部的“发现”，使用 “扫一扫” 即可分享到我的朋友圈。
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现将有关事项通知如下： 一、征集主题 人工智能时代青少年网络素养培育与创新 二、组织单位 中国教育学会青少年媒介素养分会 三、征集内容 本次征集包括案例、课例、论文三个类型，具体范畴如下： （一）网络素养培育实践：分享未成年人网络素养教育在课程设计、教学方法、实践活动等方面的课例（教案、课件、说课、反思等）、实践案例和研究论文等。（二）人工智能通识教育：分享中小学人工智能通识教育在课程设计、教学方法、实践活动等方面的课例（教案、课件、说课、反思等）、实践案例和研究论文等。
（三）法律体系实施与完善：结合《未成年人网络保护条例》等法律法规，分享在实际工作中如何有效执行相关条款，以及在实践中发现的问题和改进建议。（四）行政监管与综合治理创新：介绍政府部门在未成年人网络保护中的监管创新举措、综合治理模式，以及取得的成效和经验。（五）司法保护实践：呈现司法机关在未成年人网络保护案件中的具体办案过程、保护机制的运用，以及典型案例剖析。（六）平台保护实践成果：展示网络平台在未成年人保护方面的创新实践，如技术手段应用、内容审核机制、用户引导策略等。
（七）社会共治实践探索：阐述社会各界（包括学校社协同育人等）在未成年人网络保护中的协作模式、共治成果及创新实践。（八）新技术应用与治理：探讨新兴技术（如人工智能、大数据等）在未成年人网络生态治理中的应用实践，以及带来的新挑战和应对策略。四、征集对象 本次征集面向中国教育学会会员开展，不收取任何费用，。
五、征集要求 （一）字数与图片：案例字数为5000—10000字，课例／论文等其他类型字数为3000—6000字，需附6—10张与案例相关的图片，图片应清晰（分辨率不低于300dpi）、有代表性，能直观展示案例（课例）实施过程或成果。（二）实践基础：所有提交的案例（课例）必须基于实际实践，案例应详细描述背景、实施过程、成效验证以及经验总结。（三）原创性与真实性：案例（课例）内容需为原创，真实可靠，不得抄袭或虚构，确保无知识产权争议。
（四）创新性与示范性：案例（课例）应具有一定的创新性和示范性，能够为其他单位或个人提供借鉴和参考。六、报送方式 （一）案例报送：请申报单位或个人认真填写申报信息表（详见附件1），并将案例文档（Word格式）及图片资料整理在一个文件夹中，以“单位名称／个人姓名＋案例名称”命名，压缩后发送至指定邮箱：qsnmjsyfhmsc＠163.com。
（二）课例报送：请申报单位或个人认真填写申报信息表（详见附件2），并将课例文档及图片资料整理在一个文件夹中，以“单位名称／个人姓名＋课例名称”命名，压缩后发送至指定邮箱：qsnmjsyfhmsc＠163.com。（三）论文报送：请申报单位或个人认真填写申报信息表（详见附件3），并将案例文档（Word格式）及图片资料整理在一个文件夹中，以“单位名称／个人姓名＋论文名称”命名，压缩后发送至指定邮箱：qsnmjsyfhmsc＠163.com。（四）截止时间：2026年10月10日。
七、成果应用 分会将对征集成果的实践性、创新性、示范性等方面进行综合考量。部分成果将汇集成册或出版，并在相关会议或平台上进行展示，部分作者将在以后的会议中进行经验分享。所有来稿一律不退，组织单位对征集成果有展览、研究、摄影、录像、出版和宣传权。
八、联系方式 联系人：郭老师 郑老师 电话：19927486607 13926437760 邮箱：qsnmjsyfhmsc＠163.com 附件： 1.案例申报信息表.docx 2.课例申报信息表.docx 3.论文申报信息表.docx 4.中国教育学会会员申请流程.docx 中国教育学会青少年媒介素养分会 （中国教育学会代章） 2026年7月6日 京ICP备13024560-1号 京公网安备 11040202430128号 中国教育学会版权所有 “请使用IE10以上版本的浏览器浏览页面，建议使用火狐、360浏览器极速模式”
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白飞点评
获奖难度：★★★★★（全国级，竞争面最广，选题不新很难进终评）
- 参加「关于开展2026年青少年网络素养培育…」，材料里至少要有一处让评委看到你理解这个活动想选什么。
- 论文的加分点在「小切口深挖掘」——别写「XX教学策略研究」这种大题，写「XX课一个具体环节的三次改进」。
- 幼教获奖题集中在游戏化课程、科学保教、幼小衔接，安吉游戏、项目式学习是近两年高频词。
- 注意署名要求：通知强调独立完成，多人挂名或搬用他人成果在这个赛道风险很高。
- 报送走的是「发送至指定邮箱」这类渠道，截稿前留出缓冲时间，别卡最后一天。
- 下方「往年获奖选题参考」是本学科真实获奖题目，写之前先感受一下这个颗粒度。
- 征集期内时间够用，先把素材翻一遍，选最有故事的那个方向。
- 如果在这个活动和教学积累之间找不到结合点，可以扫码跟白飞说说你的情况。
其他正在征集的活动
同学科方向的这些活动也在征稿期，可以一并参考：
