湖北_湖北省教育学会民族教育专业委员会2026年学术年会论文征集

🟢 在征中 · 截稿 2026-10-10 · 建议尽早准备

活动概况

参评要点速览

征文主题

大中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践创新

往年获奖选题参考

从2万多条真实获奖名单里挑的本方向题目,感受一下获奖题目的颗粒度:

通知全文

【来源性质】高校官网湖北省教育学会民族教育专业委员会2026年学术年会通知(第一轮)-教师教育学院学校主页|联系我们|书记信箱|院长信箱网站首页学院概况学院简介现任领导机构设置师资队伍教授副教授/高级实验师讲师客座教授/特聘兼职教师管理团队党群工作预科教育本科教育专业设置教学建设创新创业管理制度研究生教育专业设置导师队伍招生工作培养动态管理制度教师教育教师教育课程师范技能实训师范教育实习教师教育共同体语言文字工作国家语言文字推广基地普通话测试中心推普风采校友工作校友名录校友风采下载专区教师专区学生专区网站首页学院概况学院简介现任领导机构设置师资队伍教授副教授/高级实验师讲师客座教授/特聘兼职教师管理团队党群工作预科教育本科教育专业设置教学建设创新创业管理制度研究生教育专业设置导师队伍招生工作培养动态管理制度教师教育教师教育课程师范技能实训师范教育实习教师教育共同体语言文字工作国家语言文字推广基地普通话测试中心推普风采校友工作校友名录校友风采下载专区教师专区学生专区学校首页返回首页通知公告当前您的位置:

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日期:2026-07-17来源:

编辑:学科建设与研究生管理办公室为深入学习贯彻《中华人民共和国民族团结进步促进法》《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《教育发展“十五五”规划》及《教育部等十一部门关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的指导意见》等工作部署,全面落实立德树人根本任务,统筹推进大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设,依据《湖北省教育学会章程》相关规定,经报湖北省教育学会批准同意,拟定于 2026年11月6日至8日在湖北民族大学召开湖北省教育学会民族教育专业委员会2026学术年会。

本次会议主要围绕“大中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践创新”开展理论研讨、经验分享与成果交流,现将会议有关事宜通知如下:

一、组织机构

主办单位:湖北省教育学会民族教育专业委员会承办单位:湖北民族大学教师教育学院

二、会议内容与议题

#### (一)大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化体系的构建

(二)分学段铸牢中华民族共同体意识教育课程开发与教学创新实践

#### (三)民族地区推进铸牢中华民族共同体意识教育的特色实践

(四)数智化赋能大中小学铸牢中华民族共同体意识教育的创新实践

#### (五)大中小学教师铸牢中华民族共同体意识育人素养提升策略

三、会议时间与地点(具体信息见第二轮会议通知)

(一)会议时间:2026年11月6日(星期五)至8日(星期日)

11月6日下午报到,11月7日全天会议,11月8日返程

#### (二)会议地点:湖北省恩施市城区

四、会议相关事项

(一)请围绕会议主题撰写论文(或发言提纲),论文按照《教育研究》杂志的论文格式,需注明所有作者的姓名、职务/职务,并标注发言人。请于2026年10月10日前将参会论文(或发言提纲)提交到指定网址,文件名为:“论文题目/发言题目+单位名称+第一作者姓名”。会务组将根据征文情况设置若干分论坛(含研究生分论坛),有意发言者请按时提交参会论文(或发言提纲)。

(二)请参会人员于10月10日前微信扫描下方二维码填写回执,并上传参会论文(或发言提纲)。

(三)本次会议不收会务费。参会人员的差旅费、住宿费自理。

(四)会议后续通知及议程将在湖北民族大学教师教育学院网页发布。https://www.hbmzu.edu.cn/jyxy/

(五)联系方式:黄老师15172939865,李老师15377226730。

湖北省教育学会民族教育专业委员会湖北民族大学教师教育学院(代章)

2026年7月17日下载:湖北省教育学会民族教育专委会2026年会第一轮通知.pdf作者:学科建设与研究生管理办公室 初审:李梦琪 复审:黄力 签发:谭世明国家民族事务委员会中华人民共和国教育部国家语委全国哲学社会科学...湖北省教育厅恩施州教育局湖北民族大学全国教育科学规划...国家民族事...中华人民共...国家语委全国哲学社...湖北省教育厅恩施州教育局湖北民族大学全国教育科...版权所有 湖北民族大学教师教育学院地 址:湖北省恩施市学院路39号(445000)

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白飞点评

获奖难度:★★★★★(全国赛,各省高手都在投,拼的是选题角度和案例深度)

其他正在征集的活动

同学科方向的这些活动也在征稿期,可以一并参考:

关于作者

白飞,做教研写作辅导8年,熟悉全国各省市区征文、论文评选、课题申报的选题方向和写作规范。日常整理征文活动情报,希望对老师们有帮助。

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